Médiations musicales
Favoriser la rencontre entre œuvres et publics ne se résume pas à la mise en place de dispositifs de scènes ou de contextes. Faire entrer l'auditeur dans le langage sensible implique d'accompagner les contenus musicaux par différentes stratégies pédagogiques qui permettent la rencontre et l'appropriation
Depuis la rentrée académique 2014, la Haute Ecole de Musique de Lausanne (HEMU) favorise le développement de la médiation de la musique comme pilier essentiel de la pratique artistique.Ces cycles de concerts destinés aux enfants favorisent la rencontre et la découverte musicale, la sensibilisation et l'éveil artistique
Artiste éveillé à la recherche pour étayer ses projets et ses enseignements, il nous apparaît nécessaire de prendre du recul sur le sujet de la médiation de la musique afin de ne pas tomber dans certains raccourcis qui émaillent parfois cette notion
Que ce soit dans le rôle de chef d'orchestre-médiateur ou d'orateur intervenant, différentes structures orchestrales nous confient depuis 2011 ces moments privilégiés pour faire ressentir le langage non-verbal de la musique grâce à des œuvres et des musicien.ne.s pour attiser la curiosité et nourrir un capital culturel
Professeur à la Haute Ecole de Musique de Lausanne depuis 2014 dans un enseignement liant pratiques et théories pour les esthétiques classiques, jazz et musiques actuelles, nous proposons différentes interventions qui permettent d'imaginer la diversité et les façons de l'accompagner, de susciter la rencontre avec la musique
