Capsules numériques éducatives
Au-delà de l’illusion d’un contact direct ou d’une relation immédiate qui serait rendue possible par le numérique, comment tenter de faire de cet espace un carrefour de rencontres entre œuvres et publics ?
Ondes Parallèles - ParteMus (2022)
Prendre en compte ce qui favorise l’accessibilité et l’appropriation dans une nouvelle forme de relation qui peut s’appuyer sur les apports du numérique sans faire disparaître pour autant l’émotion d’une expérience artistique
Zooms de l'orchestre Victor Hugo (2021)
Ces formats inédits grâce à la diversité de leurs contenus, aux déploiements de dispositifs qui rendent la musique visuelle, ont pour objectif d’éveiller l’imaginaire musical des enfants et de construire quelques apprentissages émotionnels
Premières expériences vidéos avec HEMU (2020)
Voici quelques travaux mis en œuvre en 2020 avec des étudiant.e.s de la Haute Ecole de Musique de Lausanne.
Début des réflexions autour des capsules vidéos éducatives.